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컨설팅이 필요없는 벤처기업인증 사업계획서

벤처기업인증 사업계획서연구개발유형2022. 08.주식회사 OOOOⅠ. 신청기업 정보1. 벤처확인 희망평가분야 (1개 선택)□ 기계/소재 □ 전기/전자 ■ 정보통신 □ 화학/화공□ 바이오/의료 □ 에너지/자원 □ 지식서비스□ 기타 (□ 농축산, 식품 및 식품관련 서비스업, 스마트팜 □ 그 외 기타)2. 회사개요자본금주1)000백만원결산월6월당기 재무제표 확정□ Y ■ N상시근로자수주2)2018년 12월 말2019년 12월 말2020년 12월 말명24명20명주요연혁2019년00월기업부설연구소설립(한국산업기술진흥협회)2021년00월OOOOOOOOOOOOO 11년 연속 학습과목 평가 인정(국가평생교육진흥원)2022년00월000사업자 신고 ((사)한국에듀테크산업협회)2022년007월OOOOOOO개발을 위한 저작도구 공동개발에 관한 상호협력3. 주요 경영진 현황주3)성 명직위생년월일최종학력담당업무000대표이사000000박사대표이사000이사000000석사000감사000000석사4. 주주 현황주4)성명관계생년월일주식수(주)지분율(%)금액(백만원)000자0000005,0005025000자0000005,0005025주1) 자본금 : 법인등기부등본상의 금액주2) 상시근로자수 : 최근 3개년 12월 말 기준 인원 (고용보험 사업장 취득자 명부)주3) 주요 경영진 : 법인등기부등본상의 대표이사, 이사, 감사 등을 기재주4) 법인사업자에 한하여 작성, 주주명부상 지분율 10% 이상 보유 주주명단 기재Ⅱ. 대표자 정보 및 경영철학1. 대표자 정보성명000000주민등록번호000000- 2XXXXXX전화번호010-0000-0000E-mailtaeok0911@hanmail.net주요학력주5)졸업년도학교명전공수학상태(졸업, 수료, 중퇴)취득학위000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000주요경력주6)근무기간근무처근무부서최종직위000000000000000000000000000000가지고 있는 이유이기도 하다.국내 000 수요시장 규모를 살펴보면 2021년의 규모는 총 5조399억원이며 이중 개인이 81.7%인 2조6,079억원, 사업체가 35.8%인 1조 8,067억원, 교육기관이 6.1%인 3,093억원 정부/공공부문은 6.3%인 3,161억원으로 추정된다.이는 2020년의 4조5,681억원 대비 10.3% 증가한 것이다.[2021년 000산업 실태조사, 2021년 산업통상자원부]이중 개인수요자의 000 이용률을 살펴보면 2021년도의 63.5% 보다 3.4%p 증가한 65.9%로 나타났으며, 이는 매년 꾸준히 증가하는 추세를 보이고 있다.주식회사 OOOOO가 목표로 삼고 있는 시장은 개인의 수요시장으로 그 현황 분석을 세분화 하면 다음과 같다.개인특성별 000 이용률에서 연령대별로 살펴보면 10대 91.4%와 20대 84.2%에서 높게 나타났고, 전년대비 증감률은 50대에서 7.0%p로 가장 많이 증가하였다.개인 000 지출액과 비중을 살펴보면 10대의 지출액이 7,798억원으로 29.9%, 20대가 6,994억원으로 26.8%, 30대가 17.7% 40대가 16.6% 50대가 4.0%로 나타났다. [2021년 000산업 실태조사, 2021년 산업통상자원부]우리나라는 코로나 이전까지는 현장강의 중심의 교육환경을 갖추고 있었다. 물론 이시기에도 동영상 강의는 있었지만, 보조 강의로서의 역할 정도만 하고 있었고, 코로나19로 인해 오프라인 수업들이 전면 취소되고 집합금지가 되면서 교육의 형태는 많이 달라지면서 오늘날까지 000 시장이 발전되고 커졌다.목표시장 분석 :OOOOO의 목표시장은 000 공급업체 중 콘텐츠 사업체 시장이다.000 공급업체 현황을 다시 분석해 보면 2021년 현재 000 사업체 수는 총 2,113개 이며, 대표 사업별 분포를 보면 서비스 사업체가 1,340개로 63.4%, 콘텐츠 사업체가 459개로 21.7%, 솔루션 사업체가 314개로 14.9%를 차지하고 있다. 이중 전년 대비 증가한 사업체 중 서비스 사업체 개발 저작도구를 개발한다.복잡하지 않는 사용방법을 기본으로, 자료를 준비하고 변환하는 등의 번거로움 없이, 화면에서 보이는 대로, 움직이는 모든 것을 담아내고, 영상을 추가하는 편리함을 그대로 수용하면서도 다양한 유형의 콘텐츠를 간편하게 제작할 수 있는 Html5 기반의 콘텐츠 개발 저작 도구를 개발한다.시장잠재력을 확인하고, 사업계획서가 완료된 현 시점에서 저작도구의 개발에 필요한 기간을 1년으로 예상하며 개발비는 인건비 포함 3억원으로 예상한다.수익모델은 개발된 저작도구를 클라우드(Web)형, 구축형, 패키지형으로 구성하여 판매하고자 한다.● 클라우드(Web)형 Ver 1.0- 사용량과 기간에 따라 비용 지불- 1년 사용 2000만원 또는 과목당 100만원으로 산정 (선택계약)- 서비스 설치비용 없이 합리적인 비용으로 솔루션 사용- 전문적인 업체가 아닌 콘텐츠 사용 업체에서 직접 제작하여 콘텐츠 사용- 자동 업그레이드된 솔루션 사용● 구축형 ? 기업 자체 서버에 설치하여 사용하는 것- 3000만원 / 년 유지보수비 300만원- 초기 구축비용- 사용량 및 기간 무제한- 업그레이드시 비용 발생 (유지보수 계약시 미발생)- 콘텐츠 제작 및 납품업체에 적합● 패키지형 ? 개인 PC에 설치하여 사용하는 것- 10개 과목 이내 제작 600만원- 개인 제작자 용이- 업그레이드 불가 (업그레이드 버전 구매시 비용발생)- 등록된 PC에서만 제작 가능2023년에는 개발된 저작도구를 관련 거래처를 중심으로 클라우드형 및 구축형 중심으로 판매하여 3억원의 매출을 기대하며, 2024년은 손익분기점이 지나는 해로 15억원을 매출목표로 한다.◆ 경쟁사 대비 목표시장 점유율 및 향후 달성목표현재 시장 점유율 및 매출액 :현재 개발단계에 진입한 OOOOOOO개발 저작도구의 점유율과 매출액은 없는 상태이다.주식회사 OOOOO는 2019년 10월 창업 이후 학점은행제 서비스사업을 주력 사업으로 운영하고 있으며, 서비스 매출을 창업년도인 2019년도에는 15억원, 2021년도에는 29억원 5억, 기타 업체를 대상으로 4억 총15억원 매출액을 목표로 한다.3년차인 2025년도에는 패키지형 서비스 개발을 완료하고 전국의 모든 000 서비스 사업체를 대상으로 년간 50억원의 매출액을 목표로 한다.목표액 달성을 위하여 2023년도에 각 영역에 전문성과 영업력을 겸비한 마케팅 인력을 충원하는 등 전문적인 영업인력을 확충하여 시장을 넓혀갈 것이다.전국의 각 지역권별로 판매권을 제공하는 판매기업과의 MOU를 체결하여 사장확보에 나선다.- 2023년도에는 학점은행제 원격교육기관 15년 근무를 통해 쌓아놓은 전문성 및 네트워크를 활용하여 전국 92개 학점은행제 원격교육기관을 고객사로 집중적인 마케팅활동 진행한다. [국가평생교육진흥원 홈페이지(www.cb.or.kr)]일정한 기간을 두고 사용할 수 있는 무료사용권을 제공하여, OOOOO가 개발한 OOOOOOO개발 저작도구의 편리성 및 활용성을 직접 체험케 하여 충성 고객을 확보하는데 집중한다,- 이와 더불어 2024년도에는 학점은행제 원격교육기관 92개 기관 중 직무/직능 서비스기관, 각 연수원 서비스 과정을 원격으로 운영하고 있는 기관이 대상으로 마케팅 영역을 넓히고 궁극적으로는 전국의 재직자 훈련과정 원격교육기관을 대상으로 범위를 확대한다.- 나아가 2025년도에는 사이버대학교 및 국가자격증, 민간자격증 운영기관 등 전국의 000 서비스 사업체를 대상으로 마케팅을 지속한다.◆ 브랜딩기업, 제품(또는 서비스)의 비전과 핵심가치주식회사 OOOOO는 13년간 대한민국의 원격학점은행제를 이끌어온 ‘OOOOOOOOOOOOO’을 인수함과 동시에 10연 년간 함께 000 사업을 해온 전문 실무진들이 만들어가는 OOOOOOO개발 및 000 서비스 전문기업이다.시대의 흐름에 따라 스마트 시대가 된 지금 주식회사 OOOOO는 HTML5을 기반으로 n-Device에서 사용가능한 000 콘텐츠개발 저작도구인 ‘OOO(OO-OO’를 개발하여 000 산업의 전문기업으로 도약하고자 한다.주식회사 케이스디는 창업 후 3년이 지난 시점에전에 이바지한 공로를 인정받다 표창장을 수여하기도 하였다.2022년 8월말 현재 90,200명의 회원이 OOOOOOOOOOOOO의 우수한 000 학습콘텐츠와 000 솔루션을 통한 서비스를 바탕으로 학사취득, 사회복지사 자격증, 보육교사 자격증, 평생교육사 자격증을 취득, 배출함으로써 OOOOO의 신뢰성은 이미 확보되었다고 자부한다.이에 만족하지 않고 새롭게 론칭하게 되는 OOOOOOO개발 저작도구로 인해 다시한번 대한민국의 000 사업분야에서 으뜸이 되고자 도전하는 것이 OOOOO의 신뢰성이라고 자부한다.000사업자(신고번호: 000000-15148)와 소프트웨어사업자(신청번호 B21-000000) 등록을 마쳤으며, 이번에 개발될 000 콘텐츠개발 저작도구인 ‘OOO(OO-OO’으로 기술특허 획득을 위하여 OOOOO만의 기술을 인정받아 기술 및 제품의 신뢰성을 확보할 예정이다.홈페이지를 통한 사용자 교육자료 재공은 물론 오프라인 교육과 세미나를 통해서도 사용자가 OOOOOOO제작에 불편함이 없도록 지원할 것이며, 고객 전담부서를 신설하여 고객의 목소리에 귀 굴이고 이를 적극으로 반영하는 등 고객의 신뢰성 유지를 이어갈 것이다.충성 고객 유지 및 확보실적 및 향후 계획(3년)OOOOOOO개발은 1회성으로 끝나는 것이 아니라 지속적인 업그레이드가 되어야 한다.사회환경의 변화와 관련법규 변경, 사용자의 요구 등에 부합하기 위한 콘텐츠는 언제든지 변화하고 또 변화해야 한다.학점은행제 원격교육기관에서 운영되는 각 학습 과정도 국가평생교육진흥원으로부터 3년을 주기로 재평가를 받아야하기 때문에 000 콘텐츠는 새로운 콘텐츠로 제작이 되어야 한다. 또한 매년 15개의 신규과정을 평가인정 신청할 수 있어‘OOOOOOOOo’과 같은 학점은행제 교육기관은 OOOOO의 충성고객으로 분류 할 수 있다.학점은행제 교육기관 뿐만아니라 재직자 훈련과정기관, 국가자격증 교육기관, 민간자격증 교육기관 등에서 활용되는 OOOOOOO또한 주기적인 업그레이드와 재제작은 필수적인 것이다.개발되는‘O한다.

회사| 2022.11.29| 17페이지| 100,000원| 조회(3,260)

사업계획서, 컨설팅, 벤처기업인증, 연구개발형

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COVID- 19시대의 외식시장 상황에 따른 대체방안

COVID- 19시대의 외식시장 상황에 따른 대체방안학 과 :과목명 :교수명 : 교수학 번 :이 름 :1. 코로나 상황코로나바이러스감염증-19(이하 코로나19)는 사스 코로나 바이러스 2형을 통해 병이 발생하는 급성 호흡기 질환이다(나무위키,https://namu.wiki.).코로나19는 2019년 12월 1일 중국 후베이성 우한시에서 처음으로 환자가 발생하였으며, 2019년 12월 12일 최조 보고되었다. 그러나 최초 코로나 19 발생 원인과 코로나19의 전파 경로는 아직까지도 정확하게 밝혀지지 않고 있다. 코로나19는 2020년 1월 말부터 전 세계적으로 유행하기 시작하여, 지구상에 거의 대부분의 국가로 확산되면서 수많은 감염자와 사망자를 기록중이다(나무위키, https://namu. wiki.).코로나19가 전 세계적으로 확산되면서 경제적인 측면에서도 글로벌 공급충격과 소비절벽이 동시에 발생하는 경제위기가 시작되었다. 공급측면에서는 세계의 공장 역할을 하는 중국의 생산시설 가동 중단으로 인한 부품조달 및 생산품의 운반 등 부문에서 차질이 생기면서 제조업 전반이 위축되었으며, 주요 국가들은 인적 및 물적 이동제한 및 금지 상황까지 발생하여 경제적 충격이 심각한 상황이다. 이와 같이 세계경제 환경의 악화 및 선진 경제권의 이동 제한에 따른 수요위축이 반영되어 글로벌 수요절벽까지 발생할 것으로 우려하고 있다(현대경제연구원 2020, pp.12-13)2020년 6월 17일 기준, 전 세계 코로나19 누적 확진자 수는 806만 1,550명, 이에 따른 누적 사망자는 44만 290명으로 조사됨. 중국과 한국, 유럽 등지 내 코로나19의 확산세가 둔화되고 있으나 미국은 여전히 확산세가 지속되고 있는 가운데 글로벌 경기는 전반적인 소비 위축으로 인한 경기침체가 가시화되고 있다.코로나19의 장기화가 장바구니 물가에도 영향을 미치고 있음. 2020년 5월 소비자물가지수는 104.71로 나타난 가운데, 소비자물가지수 상승률은 2019년 12월 전년동월대비 0.7% 상승한 이후 1%대 상승률을 보이다가 2020년 4월 0% 대로 추락하였다.(통계청 2020. 소비자물가지수 등락률 추이)코로나19로 외출자제가 지속되면서 오프라인 레스토랑 매장으로의 소비자 방문이 감소한 반면, 배달앱 등을 통한 배달음식 수요가 급격히 확대되고 있으며, 2018년 1월 전체 온라인 거래액 중 3.8%의 비중을 차지하던 음식서비스 거래액은 2020년 4월 10.5%로 확대되며 가파른 상승세를 보이고 있다2. 코로나로 인한 외식문화의 변화코로나가 전 인류는 일상에 큰 변화가 있었지만 과연 외식시장에는 어떤 변화가 있었는지 살펴보면 다음과 같다.첫째, 가장 큰 변화는 외식이 줄었다는 것이다.너무나 당연한 이야기지만 사회적 거리를 두기 위해서 가족간의 외식이 줄고 가능하면 집에서 식사를 해결하려고 하는 움직임이 많아졌다둘째, 가정간편식(HMR)소비가 증가되었다.외식이 줄었다고 꼭 만들어 먹는 것은 아니다. 밖에서 사 먹는 것이 줄기는 했지만, 그렇다고 집에서 만들어 먹는게 급격히 늘어난 것 또한 아니다. 집에서 만들어 먹기는 귀찮으며, 밖에서 외식하기는 어려우니 집에서 간단히 먹을 수 있는 패스트 푸드의 소비가 늘어난 것이다.셋째, 마찬가지로 배달음식이 급격히 늘어났다.충분히 예상은 됐지만, 아무리 외식이 줄었다고 하더라도 공간의 문제로 바뀌었을뿐 배달 매출은 더욱 늘어난 상황이다. 코로나 전에도 배달 매출은 늘어나는 추세인데 코로나로 인해 더더욱 자리를 잡아나가는 상황인 것이다.넷째, 드라이브 스루가 늘어났다.드라이브 스루 하면 바로 검역, 진료소를 떠올릴지도 모른다. 우리나라에서 실시한 코로나 검사 드라이브 스루가 무슨 효과가 있겠는가 하면서 세계적으로 인정받는데에는 한 달이 채 걸리지 않았고, 이제는 외식시장에서의 드라이브 스루가 더 활성화되면서 비대면 주문이 늘고 있는 추세이다.다섯째, 대형 매장보다는 소형매장으로 쏠림 현상이 일어나고 있다.아무래도 사회적 거리 두기 운동을 하다보니, 의식적으로 큰 레스토랑에 가는 것을꺼려하게 된며, 그렇다고 외식을 전혀 안할 수는 없는 상황이 발생된다. 그러다 보니, 대형 레스토랑 보다는 소형매장으로 가는 것이 심리적으로 덜 부담이 되기 때문일 것이다.여섯째, 테이크 아웃 비율 늘어났다.당연한 이야기이겠지만, 소형매장도 안전하지 않다는 생각에 이제는 포장해서 차에서 식사를 하거나 안전한 나의 집에서 식사를 하는 경우가 많아졌다.3. 변화된 외식문화의 특징코로나 19 이후로 상기에서 제시한 현상들을 통해서 확인할 수 있듯이 코로나를 피한 외식문화가 코로나 이전보다는 전혀 다른 모습으로 형성되어져 가고 있다. 이렇게 만들어져 가는 코로나시대의 외식문화의 특징을 살펴보면 몇 가지의 요소들을 확인할 수 있다.우선 코로나19 발생 후 외식업의 운영성과를 높이기 위해서는 위생적 고객응대 보다 거리유지와 매장내 위생관리가 중요한 요소임이 드러났다. 또한 코로나19 대응 경영관리 방안으로는 개보수 및 휴업을 하거나 매장 일부만 운영하기 보다는 고정비 절감과 식당 외 매출이 중요한 요소인 것으로 밝혀졌다. 이와 더불어 사람간 거리를 유지하기 위해서는 조직관리가 중요하며, 매장 내 위생관리를 잘하거나 고정비 절감과 식당 외 매출을 높이려면 고객응대 서비스가 좋아야 하는 것으로 분석되어졌다.그렇다고 해서 매출에 직접적인 영향을 주지 않는 손씻기, 기침시 소매로 가리기, 종업원 유니폼 청결, 식기류, 화장실 청결, 인테리어, 청결 등 위생적 고객응대 방안과 개보수 및 휴업이나 매장 일부만 운영 등 경영관리 방안도 등한시 해서는 안된다는 것을 기억해야 할 것이다.

생활/환경| 2022.05.27| 5페이지| 2,500원| 조회(146)

교육공학, 외식, 한양사이버대학교, 외식시장, 코로나, COVID-19

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영화 감상문 완득이 청소년기의 성장을 엿볼 수 있는 영화

2---년 2학기 청소년교육개론 과제청소년기의 성장을 엿볼 수 있는영화 감상문▷ 영화제목 : 완득이▷ 감 독 : 이 한▷ 상영년도 : 2010년▷ 출 연 : 유아인, 김윤석, 박수영, 이자스민, 김상호 등학 과 : 교육공학과과목명 : 청소년교육개론교수명 : OOO 교수학 번 : H11111이 름 : oooo1. 영화를 선택하게 된 이유한양사이버대학교 청소년교육개론의 과목에서 제시된 과제가 청소년기의 성장을 엿볼 수 있는 영화 한 편에 대한 감상문을 제출하는 것이다.청소년기의 성장을 다룬 영화는 국내에서나 국외에서나 많은 영화에서 다루고는 있지만, 개인적으로 외국영화보다 한국영화를 좋아하는 나는 교수님이 추천해 주신 “완득이”를 선택하여 보게 되었다.2. 영화에 대한 간략한 소개이한 감독이 연출한 이 영화는 2011년 10월 개봉하였음, 유아인과 김윤석이 주연을 맡았다. 이 영화는 표현의 차이는 보이지만 학생을 어떻게 관심을 가지고 사랑해야 하는지를 보여주는 교사관과 외국인 노동자와 다문화 가정에 대한 문제를 언급하고 있으며, 불우한 가정환경에서 자라나는 완득이가 조금씩 치유되는 과정들을 그리고 있지만 나는 과제에 충실해야 하므로 주인공인 완득이의 성장에 대하여 시선을 두려고 한다.3. 영화 줄거리카바레에서 춤을 추는 일을 하고 있는 아버지를 둔 도완득은 고등학교 2학년이다. 곱추인 아버지는 생계수단으로 할 수 있는 일이 춤추는 일이었고, 곱추춤으로 돈을 벌수 있는 유일한 곳이 카바레뿐인지 그곳을 일터로 열심히 살아가는 가장이었다. 카바레가 망하자 아버지는 조금 어리숙해 보이는 삼촌과 함께 시골 장터를 떠 돌며 곱추춤을 추며, 이것 저것 물건을 팔았다. 많지 않는 아버지의 수입으로 꾸려지는 어려운 가정환경의 완득은 가난이 지긋지긋했고, 공부에 취미가 없었다, 자신에게 맞지도 않는 공부를 기대하는 아버지가 밉기도 했다.옆집에는 완득이의 학교 담임선생님 동네에 살고 있었다. 동주는 완득이의 청소년기에 무척 많은 영향을 미친다. 담인 선생인 동주는 요즘 학교에서는 보기 드문 교육관을 가지고 있었다. 완득이의 생활용품으로 나오는 햅반을 뺏아가고 말끝마다 욕설이 붙어있고, 간섭하고, 못살게 굴고 괴롭히는 모습들이 완득이에게는 원수의 대상이 되었다.아버지와 살고 있는 완득이에게도 어머니는 계셨다. 어머니는 필리핀 사람으로 어릴 때 아버지와 헤어져 살지만 아직 호적에 남아 있는 어머니이다.완득에게 헤어진 엄마의 소식을 전해 준 사람은 담임 선생 동주이다.어머니소식을 들었지만 완득이는 어머니의 존재를 부정하며, 어머니 소식을 알려준 동주를 원망하기도 한다. 어머니를 만나게 해주려는 동주는 퉁명스럽지만 진정한 사랑의 마음으로 계속 동주의 마음을 두드린다.불법체류자를 도우는 사회운동가로 교회의 전도사로 있으면서, 교회를 불법체류자를 보호하려는 뒤에는 불법체류자의 노동을 착취한 아버지가 있었고, 그 아버지에 대한 대항이 아주 많은 듯하다. 그 과정에서 필리핀 사람인 완득이 어머니에 대해 알게 되었고, 완득이와의 만남이 이루어지게 해 주었다.동주는 힘들 때 마다 동주의 교회에서 기도했다, 교회에서 거주하는 외국인을 통해 킥복싱을 알게 되었고, 공부보다 킥복싱을 하려는 완득이를 동주가 적극적으로 지원해 준다. 완득이 반에서 공부를 제일 잘하는 여자반 아이와 친구가 되고, 또 어머니를 미워하는 마음속에는 그리워하는 마음이 더 있는 듯 어머니와도 만나 마음을 푼다.화가인 동네아저씨의 여동생과 동주와의 관계도 좋은 관계로 이어지고, 영화의 끝부분에서 완득이 집에서 저녁식사를 하면서 춤추면 즐거워하는 완득이 가족, 동주, 동네 아저씨 등의 모습을 보면 그곳이 천국이 아닐까 생각 해 본다.4. 인상 깊었던 장면과 이유가난하고 불우한 가정환경에 공부도 못하는 문제아인 고등학교 2학년 완득이 옆에는 항상 담임선생인 동주가 있었다. 늘 투박하고 욕이 섞인 목소리로 완득이를 부르는 소리에도 관심과 사랑이 보이는 것은 무엇 때문일까?

독후감/창작| 2022.05.13| 4페이지| 4,500원| 조회(271)

영화감상문, 완득이, 청소년교육개론, 한양사이버대학교, 청소년기의성장

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한국 코딩 기초교육이 올바르게 나아갈 방향

2---년 2학기 보드게임활용코딩교육 과제한국 코딩 기초교육의 나아길 방향1. 한국 코딩 기초교육이 올바르게 나아갈 방향학 과 : 교육공학과과목명 : 보드게임활용코딩교육교수명 : ---- 교수학 번 : H1111이 름 : OOO1. 한국 코딩기초교육이 올바르게 나아갈 방향1) 코딩이란프로그래밍, 프로그램 개발과 같은 뜻으로 널리 사용된다. 하지만 좀 더 구체적으로 살펴보면, 코딩은 명령을 컴퓨터가 이해할 수 있는 C언어, 자바, 파이선 등의 프로그래밍 언어로 입력하는 과정을 뜻하고 프로그래밍은 프로그래밍 언어를 사용해 프로그램을 만드는 일을 뜻한다.즉 코딩은 프로그램을 개발하기 위한 기초적 작업이라고 할 수 있으며 코딩으로 개발된 프로그램을 통해 다양한 컴퓨터(PC, 가전제품, 인공지능 기계, 사물인터넷, 로봇 등)가 작동하는 것이다.2) 코딩교육의 필요성앞으로 다가올, 아니 이미 현재 우리가 살고 있는 사회는 4차 산업혁명시대라고 볼 수 있다. 4차 산업혁명시대를 한마디로 정의를 한다면 “소프트웨어 중심의 사회”라고 할 수 있다. 소프트웨어 중심사회란 소프트웨어가 여러 방면에서 혁신과 성장은 물론, 가치창출의 중심이 되고 국가와 기업, 개인의 경쟁력을 좌우하게 되는 사회인 것이다.4차 산업에서 발생할 수 있는 다양한 문제를 해결 할 수 있는 문제해결능력을 성장시키기 위해서는 컴퓨팅사고력(Computational thinking)을 높여야 한다. 즉 컴퓨팅사고력을 높이기 위해서는 소프트웨어에 대한 이해 및 활용이 전제되어야 할 것이며, 소프트웨어의 이해는 사고력, 창의력, 논리력 등이 기초가 되어야 한다.영어를 배운다고 해서 모두 현장에서 사용하는 것이 아니듯, 코딩을 배운다고 해서 모두 공학자나 프로그래머가 된다는 뜻은 아니다. 세계화의 시대적 요구에 따라 학교에서 영어교육을 필수로 지정했듯이 4차 산업의 시대적 요구에 따라 이제 코딩교육 또한 필수로 지정하고 있다.코딩교육의 최종목적은 코딩의 기술이 아니라, 컴퓨팅사고력(Computational thinking)을 높이는 것으로 분해, 패턴인식, 추상화, 알고리즘 사고가 핵심요소 이다. 따라서 코딩 교육을 통해 논리력 창의력 문제해결력을 키울 수 있는 것이다.코딩이 중요한 것은 인공지능, 사물인터넷, 지능형 로봇, 빅 데이터 분석 및 활용 등 4차 산업혁명시대를 대변하는 모든 것이 정보통신기술을 바탕으로 한 소프트웨어를 통해 구현되기 때문이다. 이러한 중요성 때문에 영국, 일본, 이스라엘 등 해외 각국은 경쟁적으로 코딩을 정규 교육과정에 편입시켜 교육을 하고 있으며, 특히 영국 정부는 2014 가을학기부터 초·중·고교에서 코딩을 필수과목으로 가르치도록 했다.우리나라에서는 2018년부터 전국 초중고교에서 소프트웨어교육(코딩 교육)을 의무화하고 있다.3) 우리나라 코딩교육의 현실중·고등학교를 시작으로 코딩교육이 ‘정보’과목이라는 이름으로 필수교과목으로 지정되어 교육이 진행되고 있으며, 중학교에서는 컴퓨팅사고력 기반의 문제해결교육을 실시하고, 간단한 알고리즘과 프로그래밍을 연습하고 있다. 고등학교에서는 다양한 분야와 융합하여 고차원 알고리즘과 프로그래머를 설계하는 교육이 진행되고 있다.그러나, 학교에서 실시하는 코딩교육은 노후화된 컴퓨터와 코딩전문교사의 부재로 인한 시설 및 인력부족 등의 어려움이 있으며, 부모의 경제적 수준과 코딩교육에 대한 인식의 양극화, 사교육의 문제, 영어로 된 소스코드의 이해와 어려운 작성기법 등 프로그래밍 언어장벽의 문제가 극복할 과제로 대두되고 있다.또한 입시와 내신의 결과를 중요시하는 우리 대한민국의 교육환경은 쉽게 변화를 가지고 오기를 기대하기 어려운 것 또한 사실이다. 이러한 환경에서 논리적이고 창의력을 길러줄 수 있는 코딩교육이 설자리는 빨리 찿기는 쉽지 않아 보인다.4) 코딩이 나아가야할 방향코딩교육의 중요성은 두말할 나위가 없을 것이다. 그렇기 때문에 정부에서 의무교육으로 추진하고 있지만 열악한 교육환경과 이를 담당하는 교사들 또한 코딩에 대한 전문적인 생각, 지식이 없이 20시간 정도의 교육을 이수하면 발급되는 자격증을 가지고 일주일에 1~2시간의 동안 코딩교육을 실시하고 있는 것이 현실이다.제일 중요한 부분은 코딩교육에 대한 사회적관심이 필요하며, 이를 교육할 교사 양성이 과제일 듯하다. 또한 코딩교육이 교육대상자에 대한 단계에 맞는 교육설계가 제시되어야 한다.

공학/기술| 2022.05.13| 3페이지| 1,000원| 조회(229)

방향, 보드게임활용코딩교육, 한국 코딩 기초교육

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한양사이버대학교 교육공학과 교수설계전략 사례중심

교수설계전략학과 : 교육공학과학번 : H2111111성명 : OOOO1. 과제 상황 (10점)1) 고등학교 졸업 후 시간 및 비용, 대학진학의 불필요성 등의 이유로 학업을 포기한 학습자 즉, 정규 학년기를 지난 성년들을 대상으로 동영상을 통한 온라인 수업을 진행.2) 대부분의 학습자는 가정주부 및 직장인들로 시간이 많이 부족한 상황.3) 동영상을 이용한 원격수업 방법으로 자기주도학습이 주를 이루기 때문에 순차적으로 학습을 진행함에 따라 학습목표가 달성될 수 있는 교수설계전락이 필요함.4) 실무에서 컨텐츠를 개발하기 위하여 기초적인 지식을 바탕으로 단계별 진행한 콘텐츠개발을 교수설계전략에 적용함2. 교수설계전략 소개 (20점)과제상황을 해결하기 위하여 ADDIE 모형이론을 적용하였다. ①분석 ②설계 ③제작 ④운영 ⑤평가 중 분석단계에서는 학습자 요구분석, 시스템 환경 및 기술분석, 과제분석 설계단계에서는 교수전략수립, 내용 설계 및 구성, 프로토타입 개발, 스토리보드 작석, 개발단계에서는 메인 디자인, 프로토타입 개발, 멀티미디어제작, 프로그래밍, 표준화작, 실행에서는 시스템 테스트, 사용자 파일롯 테스트, 학습가이드 제작 최종 검수 및 운영. 평가단계에서는 시스템 평가, 사용자 평가를 바탕으로 최종완료 하였다.3. 교수설계전략 적용 (40점)■ 실무에서 개발한 산출물을 ADDIE 모형이론 단계별 적용함■ 개발 단계별 진행업무 및 적용사례개발단계단계별 주요활동주요 산출물적용사례분석(Analysis)요구분석■ 콘텐츠 개발 계획 및 전략 수립- 연간 기본 ·월간 상세 콘텐츠 주요 계획 및 전략 수립■ 콘텐츠 개발 세부 관련 사항 수립- 개발 시작 전 세부적 단계매체개발팀 연간기본 / 월간상세 계획(안)· 신규개발관련 절차 및인력구성 계획학습자분석■ 과정개발에 따른 학습자 유형분석? 학습자의성별, 지역,연령, 학력,수강목적학습자 유형분석표■ 개발 단계별 진행업무 및 적용사례개발단계단계별 주요활동주요 산출물적용사례분석(Analysis)환경분석■ 타 기관 콘텐츠 분석? 타 기관 콘텐츠의 주요 제공기능 및 학습자 인터페이스 분석타기관 콘텐츠 분석자료과제분석■ 신규개발과목콘텐츠 개선 사항 분석- 전년도 및 타 기관 콘텐츠와 비교 ·분석하여 필요한 기능 및 발전 가능한 개선 사항 분석신규개발과목콘텐츠 개선사항■ 신규개발과목콘텐츠 디자인콘셉트 논의- 신규개발과목 별 떠오르는 이미지 (콘셉트) 논의 및 확정신규개발과목디자인 콘셉트가이드개발단계단계별 주요활동주요 산출물적용사례설계(Design)수행목표명세화■ 과정별 기획 및 전략 수립- 각 과정의 특징에 따른 화면설계, 학습 구성 요소,내용설계, 프로세스 수립- Keller의 ARCS 모형을 적용한 동기유발 학습 제시과정별 교수설계전략서평가도구 개발■ 정기평가 도구 개발- SME에게 평가 가이드, 안내문 제시- 과정 조교 및교수설계자로 구성된‘평가검수팀’이 평가 검토 및의견제시정기평가 가이드개발단계단계별 주요활동주요 산출물적용사례설계(Design)교수전략계열화■ 개발 과정 별 교수 설계 타입 수립 및 확정- 각 과정 별 교수 설계 타입 수립 및 확정교수설계 타입(안)교수활동청사진■ SME 오리엔테이션- 강의계획서 및 교안 작성 방법, 촬영 유의사항 등 제시- SME와 개발방향,교육목표, 학습내용 논의SME의 역할·의무사항 가이드개발단계단계별 주요활동주요 산출물적용사례개발(Develop-ment)교수-학습자료개발■ 교안 개발- SME에게 교안 피드백 요청SME의 교안 수정사항 피드백 프로세스(상기 프로세스 절차로 제작 수정이 이루어짐)■ 프로토타입스토리보드 개발 및 시연프로토타입 스토리 보드 및 PPT보드 개발개발단계단계별 주요활동주요 산출물적용사례개발(Develop-ment)교수-학습자료개발■ 스토리보드 작성- 스토리보드 작성에 따른 SME의 검수및 피드백 반영각 과정·차시별스토리보드· SME에게 피드백형성평가보충·심화■ 다양한 평가방법개발- 과정 특성에 따른퀴즈, 생각해보기,돌발퀴즈, 사례학습등 제시과정 특성에 따른콘텐츠 내 다양한평가방법개발단계단계별 주요활동주요 산출물적용사례실행(Imple-manta-tion)교수-학습의질 관리■ CDMS(ContentsDevelopment Manage-ment System)를 통한콘텐츠 질 관리콘텐츠 개발 과정 및 생성된스토리보드, 영상, 개발물 업로드 및 개발PM의 최종 확인단계별콘텐츠검수■ 1단계- 테스트 서버 1차검수 : 스토리보드와 개발물 비교·검수,오탈자 및 퀴즈내용검수■ 2단계- 테스트 서버 2차검수 : 1차 검수서를 바탕으로 한 2차검수테스트 서버 페이지· 각 단계별 검수서형성평가보충·심화■ 3단계- LMS 검수 :인트로, 학습개요, 사전 질문, 동영상강의, 형성평가, 학습 정리, 생각더하기, 차시예고, 교안 및 MP3 다운로드 등 LMS 연동 사항 검수테스트 서버 페이지

교육학| 2022.05.13| 11페이지| 4,500원| 조회(310)

교육공학, 교수설계, 사례중심, 한양사이버대학교, 교수설계전략

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