만1세 2학기 영아학기 발달평가

소개

만1세 5명의 하반기 발달평가로 각영역별 6개월 관찰 평가가 포함되어 있습니다.
기본생활이 신체운동 건강으로 개정되었지만 6개의 영역으로 작성되어 있으며
원서식에 따라 수정 사용하시면 될 것 같습니다.

목차

생활영역
기본생활(일상생활)
신체운동·건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구

본문내용

기본생활 : 교실 안에서 안전하게 생활할 수 있습니다. 자기 자리에 앉아 밥을 먹을 수 있으며 1학기에 비해 거부감이 드는 음식이라도 한번씩은 먹어봅니다. 식사시간이 오래 걸리는 편이나 반복적으로 이야기 해주고 도움을 주었을때 자신의 정량을 다 먹어 볼 수 있습니다.
의사소통 : 2학기 들어 책 읽기를 좋아하며 반복적으로 책을 읽어주는 것을 즐깁니다. 교사가 읽어주었던 책을 스스로 보면서 그림과 내용을 연결해 상상하고, 책의 내용을 입으로 이야기하며 자신의 요구와 느낌을 표현할 수 있습니다.
사회관계 : 선호하는 놀이가 명확하고 자신이 좋아하는 놀이를 선택해 서놀이합니다. 친구에게 먼저 다가가 친밀감을 보이며 협력하여 놀이할 줄 알고, 또래관계뿐만아니라 교사에게도 친밀한 관계를 형성하며 긍정적인 상호작용을 합니다. 1학기에 비해 “내거야”라는 표현을 사용하며 자기주장이 분명해졌고, 갈등상황에서는 교사의 중재를 통해 감정을 조절하려는 모습도 보입니다.
총평 : 00이는 주변의 소리와 움직임에 호기심을 보이며 음악과 율동 활동을 좋아합니다. 익숙한 노래가 나오면 흥얼거리며 몸을 움직이고, 특히, 좋아하는 노래가 들릴 때에는 더욱 적극적으로 참여하는 모습이 인상적입니다.
일상과 놀이 속에서 간단한 규칙을 이해하며, 사물의 모양과 차이를 알아가며, ‘있고 없고’와 같은 기초적인 개념도 자연스럽게 경험하고 있습니다. 자신이 좋아하는 놀이가 분명해 스스로 선택해 놀이하며, 또래뿐 아니라 교사와도 안정적인 관계를 형성을 통해 긍정적인 상호작용을 이어가고 있습니다. 1학기에 비해 자신의 마음과 의사를 말로 표현하는 모습이 많아졌으며, 갈등 상황에서도 교사의 도움을 받아 감정을 조절해 보며, 내적으로 성장한 모습이 보입니다.

참고자료

· 없음